เซ็กส์โฟนคือ

เซ็กส์โฟนคือ
เซ็กส์โฟนจากวิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี
เซ็กส์โฟน หรือ โฟนเซ็กส์ (phone sex)
เป็นรูปแบบของการจำลองการมีเซ็กส์ ด้วยการสนทนาผ่านทางโทรศัพท์
ระหว่างบุคคลตั้งแต่สองคนขึ้นไป
โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีฝ่ายหนึ่งฝ่ายใดหรือทั้งสองฝ่ายกำลังทำการช่วยตัวเอง
หรือกำลังร่วมเพศอยู่

รูปแบบของเซ็กส์โฟนมีหลายรูปแบบไม่ว่าเป็นการพูดคุยในลักษณะการเจรจา
การแนะนำ การบรรยาย การพูดคุยแบบมีการโต้ตอบ การพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องทางเพศ
รวมไปถึงการกระตุ้นอารมณ์ทางเพศต่อคู่สนทนา
เซ็กส์โฟนมักจะมีใช้กันระหว่างคู่รักที่อยู่กันคนละที่
ซึ่งไม่สะดวกในการมีเพศสัมพันธ์
หรืออาจจะใช้กับกิ๊ก และนอกจากนี้เซ็กส์โฟนยังมีการให้บริการผ่านทางโทรศัพท์
โดยผู้โทรจะต้องเสียค่าบริการให้แก่ผู้ให้บริการ ที่เป็นคนแสดงจำลองเสียงร้อง
หรือคนพากย์เสียง

เซ็กส์โฟนบางครั้งมักใช้กับคู่สามีหรือภรรยาที่อยู่ห่างไกลกัน ตามหลักจิตวิทยาแล้ว
เซ็กส์โฟน สามารถทำให้ความสัมพันธ์ ของคู่รักที่ต้องห่างไกลกันนั้นกระชับมากขึ้น
ไม่ทำให้ดูเหินห่างถึงแม้จะไกลห่างกัน แต่อย่างไรก็ตาม
ก็ขึ้นกับจิตสำนึกของแต่ละคนด้วย

เด็กที่มีปัญหาทางอารมณ์/พฤติกรรม เล่นเซ็กส์โฟนเพราะอยากลอง
เด็กที่มีปัญหาทางพฤติกรรม
หมายถึงเด็กที่มีพฤติกรรมที่ส่งผลเสียงต่อพัฒนาการและการปรับตัว
และขัดขวางการดำเนินชีวิตของผู้อื่นดังนั้นเด็กที่หลบหนีคนอื่น
ไม่ยอมยุ่งเกี่ยวกับใคร
ไม่ตอบสนองต่อสิ่งแวดล้อมถึงแม่ว่าจะมีสติปัญญาในระดับปกติ

ก็จัดว่าเป็นเด็กมีปัญหาทางพฤติกรรมตามแบบแรกส่วนเด็กที่ประพฤติตนในลักษณะที่ทำ
ให้ผู้ใกล้ชิดต้องสันสนวุ่นวายอยู่เป็นนิจ
ก็คือเด็กที่มีปัญหาทางพฤติกรรมในลักษณะแรก คือ
มีพฤติกรรมที่ขัดขวางการดำรงชีวิตของผู้อื่น
ผู้ปกครองมักเรียกเด็กประเภทนี้ว่า เด็กดื้อ

เด็กไม่ดีเด็กปรับตัวไม่ได้เด็กมีปัญหาทางสังคม
นักสังคมสงเคราะห์ก็เรียกเด็กปรับตัวไม่ได้
นักจิตวิทยาและนักบำบัดเรียกเด็กมีปัญหาทางอารมณ์หรือไม่เป็น
จำเป็นต้องคำนึงถึง
องค์ประกอบอื่นๆ เช่น ภาวะแวดล้อม
ความคิดเห็นของแต่ละบุคคล และเป้าหมายของแต่ละ
บุคคลมาประกอบด้วย เช่น
พฤติกรรมบางอย่างหากเกิดขึ้นในโรงเรียนจะถือว่ามีปัญหา
แต่ถ้า เกิดขึ้นนอกโรงเรียน ก็ไม่ถือว่าเป็นปัญหา เป็นต้น

ลักษณะของเด็กที่มีปัญหาทางพฤติกรรม/อารมณ์
1. มีอารมณ์ไม่คงที่ อ่อนไหวง่าย
2. มีความรู้สึกไม่มั่นคง ชอบพูดปด
หวาดกลัวอย่างไม่มีเหตุผล
3. มีปัญหาในการรับรู้
4. มักทำอะไรซ้ำๆ
5. มักมีปัญหาในการรับรู้
6. ไม่อยู่สุข เคลื่อนไหวอยู่เสมอ อยู่นิ่งเฉยไม่ได้
7. มีอาการชักกระตุก
8. เก็บตัว เงื่องหงอย เศร้าซึม
9. ชอบทำลายข้าวของ ทรัพย์สินทั้งส่วนตัวและของผู้อื่น
10. ชอบแกล้งผู้อื่น ไม่ว่าตนหรือสัตว์ให้เดือดร้อนรำคาญใจ

พฤติกรรมบางอย่างในห้องเรียน
1. มักฝ่าฝืนคำสั่งครู หรือระเบียบข้อบังคับของโรงเรียน
2. ชอบล้อเลียนเพื่อนเพื่อความสนุกสนานของตนเอง
3. มักชกต่อยและรังแกเพื่อนร่วมชั้นที่ดีกว่า
4. ส่งเสียงดังทั้งเสียงพูดและเสียงหัวเราะเป็นที่รำคาญ
5. ไม่กล้าพูดคุยกับครูและเพื่อน
6. ไม่ทำงานที่ได้รับมอบหมาย เกียจคร้าน ฝันกลางวัน
7. ก้าวร้าวในลักษณะของการใช้วาจาหรือกำลัง
8. ต้องการคนเอาใจอยู่เสมอ ต้องการเพื่อน
ต้องการที่พึ่งไม่เป็นตัวของตัวเอง
9. มีอารมณ์โกรธรุนแรง และแสดงออกโดยฉับพลัน
และรุนแรงเกินกว่าเหตุ
10. อารมณ์ไม่มั่นคงและไม่คงเส้นคงวา
11. ขาดสมาธิในการเรียน ความสนใจสั้น
จึงมักทำงานไม่สำเร็จ
12. ความจำไม่ดี มีความสับสน
ไม่ทราบว่าตนเองกำลังทำอะไร
13. ชอบทำอะไรซ้ำๆ และเป็นการกระทำซ้ำที่
ไม่สามารถบังคับตนเองได้
14. ช่างพูด ช่างถาม พูดจาไม่หยุด
บางครั้งไม่ได้เนื้อหาสาระเลย
15. ก่อกวน ชอบสร้างความรำคาญให้ผู้อื่น

ความต้องการพิเศษ
ได้รับการวินิจฉัยแต่โดยเนิ่นๆ เพื่อทราบปัญหา
พฤติกรรมบำบัด หรือการปรับพฤติกรรม